Ne ho troppi: faccio l’imprenditore, il manager, il docente universitario. Più tutto il resto.

Conta molto, perché il mondo là fuori è complesso, fluido, imprevedibile. Uno se la cava solo se è capace di strutturare le proprie esperienze e conoscenze in modo sempre nuovo.

È un’attività che si manifesta nelle organizzazioni umane – sovvertendone la missione, l’ordine e le pratiche – in vista di un obiettivo esplicito. Poiché mette in discussione l’assetto precostituito, l’innovazione ha sempre i suoi nemici. Inoltre, ridefinendo i rapporti di potere fra gli attori sociali, può essere più o meno inclusiva.

I giganti del passato, sulle spalle dei quali mi accomodo riconoscente, per vedere più lontano e cercare di capirci qualcosa. E mio padre.

Sentire, in tempi non sospetti, che la rivoluzione digitale stava arrivando. Era il 1997.

Quando ha sfondato all’estero.

Purtroppo in Italia, più delle idee, contano spesso le conoscenze “giuste”. Quanto alle idee, esse abbondano, benché minacciate da un conformismo dilagante, che è il grande nemico dell’innovazione. Infine gli investimenti sono ciò che, più di ogni altra cosa, manca.

Ritengo che le scuole – i licei classici e scientifici, in particolare – e le università del nostro paese siano fra le migliori del mondo.

Umanizzandolo.

Quella che verrà (cfr. la risposta alla prossima domanda).

«Lasciateci la nostra verità / imperfetta, umiliata / tra la Rivoluzione – che è passata / e quella che verrà.» (Franco Fortini, Per le opere di Isaac Bàbel, in Poesia e errore, 1959)